除了在課程安排上體現創業特色外，北京服裝學院還著力為學生提供創業溫床?！拔覀兲貏e設立了畢業生創業孵化室，開辟出專門的教室作為學生們創業的最初基地，學生們可以在其中辦公，并經常得到相關老師的指導幫助?！泵蠎c瑤說。

　　此外，學校還定期組織創業大賽，學生經過數月時間的準備，最終選出30組創業團隊，校方為每支創業團隊發放5000元的創業發展基金，但更重要的是在籌備和評審過程中，老師會對創業團隊的創業方案提出中肯建議，幫助學生梳理創業思路。

　　校方諸如此類幫助學生創業的舉措還有很多，如組織學生參加創業游學、組織學生參加校外創業大賽，為創業團隊配備創業導師，為創業團隊提供校友創業人脈資源，學校的創新園為學生提供各種平臺資源、幫助學生免費注冊商標等等。正是這足足醞釀四年的創業指導，才最終促成每年畢業生較高的創業率和較為完善的創業計劃，也推出了一批批創業精英。

吳博

　　從學生到創業者立足于母校

　　大學二年級就創立了珠寶首飾設計工作室，產品在校內創意集市上斬獲萬余元，2013年本科畢業后，吳博解散工作室，與合伙人姜凱共同成立了北京吳博姜凱珠寶首飾有限公司。2015年受邀參加了上海國際珠寶展，公司雖然體量不大，但發展勢頭良好。

　　2013年，我畢業于北京服裝學院珠寶首飾設計系。從大二就萌生了創業想法的我并非少數派，其實多數產品設計專業的在校生都想嘗試創業，于是當時我與幾位同學一拍即合，建立了在校工作室。

　　在校工作室不僅讓我學到了很多書本以外的知識，也建立了信心，在學校創意集市上，我們設計的產品獲得了萬元以上收入。當時母校對我們這些創業者非常支持，工作室的順利創建有賴于學校創業孵化項目的指導與幫助。我們將學校專門提供的場地作為辦公室，并獲得了校方在資金和渠道方面的支持。

　　在校期間，讓我印象深刻的，是一次北京市范圍的創業項目大賽，我們拿出了包括原材料渠道、產品設計思路、營銷管理、宣傳策劃，甚至財務分析和投入產出比的完整策劃案，并一舉斬獲了一等獎與20萬元現金。同時，通過評委老師的點評指導，我們也進一步明確了發展思路，為后來創立北京吳博姜凱珠寶首飾有限公司打下了基礎，而這一切都源于在學校工作室的最初積累。

　　如今，北京吳博姜凱珠寶首飾有限公司主要以設計生產鉆石、紅藍寶石和K金等貴重首飾為主。

　　近幾年，隨著消費者購買欲望的收縮，國內高端消費品市場行情逐漸轉冷，但創始于這一時間段的北京吳博姜凱珠寶首飾有限公司業績卻呈幾何倍數上漲。深入分析消費市場緊縮的原因，我們發現，國家反腐力度的加強是珠寶市場下行的原因之一，這意味著買首飾送禮的比重收縮了，人們轉而更多的是為自己購買，因此，對珠寶首飾設計感的要求也相應提高，這正是以設計為賣點的珠寶公司的發展契機。

　　同時我發現，基于傳統類的珠寶公司一直是國內市場中流砥柱，國內在珠寶首飾設計方面還有相當大的市場空間，個性化設計是占領市場的一大利器。也因此，去年，我們受邀參加了2015年上海國際珠寶展。

　　如今，越來越與市場接軌的不僅是創業學生還有母校本身，即使公司發展已經進入了第四個年頭，我們仍與母校保持緊密聯系。公司的辦公地址就在母校創意園內，借助母校在藝術設計界越來越高的聲望，北服創意園已經成為為我們提供更多交流機會和合作可能性的廣闊平臺。

周俊豪

　　設計師+網紅，新生代眼中的新品牌

　　以獨立設計師品牌+網紅經濟為切入點的Avantancy品牌，已經開始正式運營，今年即將推出2016年秋冬樣衣，北京服裝學院服裝設計與工程學院大四學生周俊豪以年輕設計師視角尋找與網紅經濟的多個切入點，打造出一個潮流男裝品牌。

　　從大三開始著手運營，將東方元素、青年文化與歐美簡潔明了的廓形相結合，Avantancy品牌以潮為立足點，主要消費群體定位為22～32歲有一定藝術追求的男性消費者。

　　曾經，這個品牌策劃方案獲得過北京市相關比賽一等獎，在得到評委老師的肯定和建議后更加堅定了我們創業的想法。與此同時，母校給予的各種支持，也極大助力了Avantancy品牌的成長。

　　學校為了鼓勵我們創業，曾經召開過創業座談會，邀請了眾多創業成功的師兄師姐回到母校和我們面對面，就創業中的各種困惑和注意事項進行深入交流，座談會后，我們還成立了北服創意群，將大家聚集在一起加強交流、共享資源。

　　此外，學校還創辦了意大利創新創業工作營，組織我們前往意大利進行為期半個月的實習，在此期間我們不僅見到了意大利時尚協會會長、《VOGUE》意大利版副主編，得到了最前沿的時尚見解，還參觀了眾多意大利博物館、生產基地和手工作坊。意大利品牌對于原料、工藝、版型等的極致要求讓我們感到震撼，真切地體驗到了什么是文化積淀和工匠精神。

　　這次意大利之行我最大的收獲是對創業的認知，創業絕不是有點經濟基礎、一拍腦門就可以開始的，創業需要深思熟慮和大量的市場調研。

　　所以我找到了現在的營銷切入點，即“獨立設計師品牌+網紅經濟”。在我看來，當下的網紅經濟有營銷成本低、消費群體增長空間大、粉絲定位精準、娛樂化消費方式和粉絲購買能力提升等諸多優勢，還有很大的市場空間，而未來這種空間拓展將依賴于原創性和個性化設計。

　　我們Avantancy品牌擁有個性化的設計風格、穩定的供應鏈和優質的團隊，而網紅則擁有聚焦視線的能力、精準的消費導流和強大的供需匹配能力。因此我們探索出了三種網紅運作模式。

　　一是傳統模式，即品牌直接給網紅供貨；二是利潤分成制，由網紅針對貨品進行自媒體運營，品牌的主要職責是對供應鏈的整合；三是股權制，即品牌和具有影響力的大IP打造聯名款，或共同研發自主品牌。三種模式都是基于優勢整合思想。

　　除了創意運營模式外，細致的品牌流程是Avantancy賴以生存的根基，基于在校四年的交流學習，我們梳理出了詳盡的運作模式。首先是品牌定位梳理，基于對流行趨勢的分析和標桿性品牌的信息收集分析；隨后是對產品架構、上貨波段、營銷策略的規劃；尋找合作的網紅和線上買手店銷售平臺；尋找定向合作面輔料供應商、版師、樣衣工和ODM工廠；在對樣衣進行設計補充后，開始大批量生產和大片拍攝；隨后和網紅、雜志等合作進行產品預熱宣傳；最后商品正式上架。

　　根據流程，品牌的2016年秋冬新款正在緊張有序地準備中。

高智宇

　　大家都愛DIY

　　作為在校學生，高智宇創立的簡·繁工作室已經正式運營一年多，在這段時間里工作室以創意皮具DIY為主題的體驗式教學在社會各界頗受歡迎，從最初在創意集市上自我推銷，到后來各公司主動邀請團隊實地教學，簡·繁工作室看到了未來發展的方向?！拔蚁Ｍぷ魇椅磥砟馨l展成綜合教學與商品于一體的創意體驗館?！备咧怯钫f。

　　我從大二創立簡·繁工作室，到如今已經有一年多時間。最初創立工作室只是源于不想荒度光陰，當時有不少同學將課外時間花費在娛樂上，我則想積累更多的社會經驗，與其出去做與專業無關的兼職，不如嘗試著從本專業入手。

　　當我們萌生創業的想法后，學校在各方面給予了支持，在場地方面，學校設立有創業孵化器，空出了大面積教室給學生們做辦公室；同時，學校在課程設計上也提供了如“創業學”等選修課，這門選修課真正拓展了我對市場與創業的認知。

　　比如，課上老師說創業并非搶奪已有市場，而是大家聯合起來共同挖掘市場需求，只有這樣的市場才是可持續發展的。正是這樣的理論啟發了我對創業的深入思考。

　　我發現，近幾年人們對精致的皮具和DIY產生了濃厚興趣，于是就萌生了創立一間皮具DIY興趣課堂的想法，我們設立了逐步深入的皮具制作課程，從皮具發展的歷史、皮具鑒賞，到知名皮具品牌，當然，重頭戲是包括皮雕、扎染等當下比較流行的皮革加工工藝在內的實踐課程。

　　如今，本土消費者逐漸從滿足物質消費向滿足精神消費方向靠攏，單只購買皮具已經不能滿足市場需求。因此，來上課的多為對皮具感興趣想要深入了解相關知識的消費者。

　　最初的創業總不會是一帆風順的，我們需要帶著自己的課堂道具與產品在諸如街邊、創意集市等地進行宣傳講解，來上課的人也比較少，但隨著大家的口口相傳，這種新穎的體驗課堂逐漸拓展開了市場。

　　如今，不僅是北京，全國各地包括保險、房地產等大型公司都將我們的課程作為自己的特色員工體驗活動。

　　在教課的同時，我們進一步地發掘商機，發現很多消費者在上課之余，希望能夠買到做工精致的皮具商品，于是推出了自己的產品，增加工作室收入。

　　如今簡·繁工作室的核心成員共五人，是我的同學和師弟，同時工作室歡迎其他同學兼職代課，大家有人負責教學、有人負責宣傳，各司其職，儼然已經初具一家小公司的雛形，而我主要負責居中協調。

　　未來，我希望將簡·繁工作室發展成一家皮具體驗館，在這里消費者不僅能零距離了解皮具、購買皮具，同時能享受到其他跨界服務。